ACT REPORT｜（6年生だけど）ふちどって！

感染拡大防止対策として、今年のマシュマロチャレンジは延期に。

小学校最後のACTは3月にひとりで黙々と作業を進めるワークを実施しました。

ほんとは中学1年の秋に実施するワークショップなのですが...。

ある図形をオイルパステルでひたすらふちどっていくだけなのですが、その線と線の間はできるだけ隙間ができないように、丁寧にふちどっていきます。

最後に仕上がったものを全員分黒板に並べて鑑賞。

同じ形をふちどるだけの同じ作業をしているだけなのに、出来上がったものはバラバラ。

どれひとつとして同じものはありません。

そのバラバラ具合を視覚的に体感してもらいました。

最後に、個性とは人との違いそのもの。良いも悪いもありませんし、わたしがそれを望もうと望むまいと必ずあるものです。

人は時に「個性ってすばらしい」なんて気軽に言いますが、その個性が自分を幸せにすることもあれば、苦しめることもあるのです。

だから自分や他者の個性は大切に、丁寧に扱わなかればいけません、という話をしました。

みんなの感想には「自分には個性があって人それぞれ違うのはわかっていると思っていたけど、思っている以上に難しいものなのだと思いました」、「たまに自分の個性が嫌になることがあるけど、これからは大切にしていきたいです」など、ふっと立ち止まって自分や周りを見つめるような言葉がありました。